სავარჯიშო პორტფოლიო

დაათვალიერეთ ჩემი პორტფოლიო

მეხუთე მოდულის რეფლექსია

მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით,გავაცნობიერეთ თუ როგორ ვაფასებთ მოსწავლეთა ჩართულობას ,პროგრესს.მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები მოიცავს შინაარსობრივ ნაწილს,21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევასა და განსაზღვრავს რა ცოდნა და უნარ -ჩვევა შედის პროექტში.ტრენინგი იყო ამომწურავი და ეფექტური

მეოთხე დღის რეფლექსია

როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სწავლის პროცესის ხელსეწყობისა და შეფასებისათვის.გავეცანით როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ რუბრიკები,ქულის მინიჭების სქემები 21-ე საუკუნის უნარ -ჩვევების განვითარებისათვის.შევიმუშავეთ შეფასების გეგმა .ვიმსჯელეთ ინტერნეტის უსაფრთხოდ და პასუხისმგებლობით გამოყენებაზე.ტექნოლოგიების გამოყენება უფრო საინტერესოს და ეფექტურს ხდის მუსაობას.

მესამე მოდულის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა ,დავფიქრებულიყავი ,რა გავლენა შეიძლება  ქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე ,კერძოდ როგორ შეიძლება  სწავლების პროცესს შეუწყოს ხელი.ძიების სისტემა ეფექტურად იყოს გამოყენებლი ინფორმაცის მოპოვების უზრუნველსაყოფად.ინტერნეტი  შესაძლებლობას გვაძლევს მოვიძიოთ ინტერნეტ რესურსი და გვქონდეს ინტერნეტ თანამშრომლობა.გავეცანით საავტორო უფლებებს და ინტერნეტის კომპეტენტურ თანამშრომლობას.განვიხილეთ საავტორო უფლებებით დაცული მასალების გამოყენების წესი

მეორე მოდულის რეფლექსია

ეს მოდული დაგვეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით.გავაცნობიერე და გავაანალიზე მიმართულების მიმცემი  საკვანძო კითხვების არსებითობა.ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვების  გამოყენების სტრატეგიებს გავეცანი.მივიეღე რჩევები მიმართულების მიმცემი საკვანზძო კითხვების შესამუშავებლად.კითხვის ეფექტურად დასმა ხელს უწყობს ჩართულობის ხარისხს და სღრმისეულ აზროვნებას.

პირველი მოდულის რეფლექსია

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში.გავეცანით პროექტის მოთხოვნებს,მათ მახასიათებლებს.ტექნოლოგიების აქტიურ გამოყენებას ,რაც ხელს უწყობს და აძლიერებს სწავლის პროცესს.შევიმუშავეთ პროექტის პორტფოლიო ,რომელიც დაგვეხმარება მოსწავლეებში 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში.